Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.

Игра "Стольник"

Тема: Лексика

Игры для изучения английского

Уровень: Elementary

Возраст участников: 18+

Количество участников: 2-8 человек

Время проведения: 20-25 минут

Место проведения: Класс

Оборудование: 

- Колода игральных карт

- Игровой стол, которым могут служит две сдвинутые вместе парты

- Доска

- Магниты (при необходимости)

Материалы: Мел или маркер

Предварительная подготовка (2-3 минуты). Выберите из игральной колоды все карты от троек до десяток, а также дам и королей.

Непосредственная подготовка (7-10 минут).

1. Попросите потенциальных участников предстоящего состязания сдвинуть две парты, чтобы организовать игровой стол.

2. Предложите игрокам занять свои места вокруг получившегося стола.

3. Разделите доску на две приблизительно равные части.

4. Присвойте карточным мастям лексические категории и выпишите их на одну половину доски, например следующим образом:

 

Diamonds - Food

Hearts - Clothes

Clubs - Furniture

Spades - Places in town

 

5. При необходимости представьте участникам игры названия мастей и прикрепите в начале каждой строчки одну из оставшихся карт с помощью магнитов или нарисуйте её обохзначение.

6. На другой половине доски запишите буквально следующее:

 

3 - 3 letters - 3 points

................................................

10 - 10 letters - 10 points

Q - adjective - 20 points

K - verb - 30 points

 

7. Колоду хорошо перетасуйте и поместите в центр игрового стола рубашкой вверх.

Ход проведения.

1. Игрок А снимает верхнюю карту. Допустим, это окажется червовая пятёрка. Тогда Игрок А называет предмет одежды из пяти букв (например 'skirt') и оставляет карту себе.

2. Игрок В снимает вторую карту. Допустим, это окажется пиковая дама. Тогда Игрок В называет прилагательное, характеризующее общественное место (например 'modern'), и также откладывает себе эту карту.

3. Следующую карту снимает Игрок С. Допустим, это окажется бубновый король. Тогда Игрок С называет глагол, связанный с пищей (например 'cook'), и оставляет себе снятую карту.

4. После этого карту снимает Игрок D. Допустим, это окажется трефовая девятка. Если Игрок D затрудняется назвать предмет интерьера из девяти букв, то он передаёт эту карту Игроку Е. Если и тот не может вспомнить подходящего слова, то передаёт её дальше по кругу и т.д. Предположим, нужное слово нашёл только Игрок G, тогда он оставляет себе эту карту, а следующую снимает Игрок H и т.д. по кругу. Если карта, сделав полный раунд, так и не нашла своего хозяина, то она отбрасывается.

Данная дидактическая игра продолжается до тех пор, пока один из её участников не наберёт в сумме сто очков, которые подсчитываются следующим образом: младшие карты обозначают свой номинал, дамы - двадцать баллов, короли - тридцать. Если колода закончилась, а никто из игроков так и не набрал нужной суммы, то победителем состязания становится участник, набравший наибольшее количество очков.