Игра "Лото"

Уровень: Elementary

Возраст участников: 12+

Количество участников: 4-12 человек, желательно чётное или кратное трём

Время проведения: 15-20 минут

Место проведения: Класс 

Оборудование: 

- Ножницы

- Доска

- Магниты

Материалы: 

- Несколько листов бумаги двух-трёх цветов

- Мел или маркер

Предварительная подготовка (15-20 минут). Вырежьте из бумаги примерно 150 бочонков разных цветов, в зависимости от количества команд.

Непосредственная подготовка (7-10 минут).

1. Расчертите на доске таблицу 10х10 и пронумеруйте ячейки по порядку от 1 до 100.

2. Поделите потенциальных участников игры на две-три (приблизительно) равные по численности команды. При желании они могут дать свои командам названия. В противном случае вы обозначаете их как Команда А, Команда В и Команда С.

3. Раздайте каждой команде "бочонки" одного цвета.  

Ход проведения. Команды по очереди произносят правдивые предложения, содержащие разные числительные, включая порядковые, и с помощью магнитов закрывают "бочонками" соответствующие клетки на доске. Пример:

Игрок Команды А: My birthday is on the twenty-ninth of October!

Если вы одобряете это предложение, то он выходит к доске и закрывает своим "бочонком" цифру 29. 

Игрок Команды В: There are sixty minutes in an hour!

Игрок Команды В выходит к доске и прикрепляет "бочонок" в клетку '60'.

Игрок Команды С: Yesterday I went to bed at eleven o'clock!

и т.д.

Все фразы должны быть грамматически разными, т.е. если кто-то из участников игры сказал, допустим: 'I'm fourteen!', то другому не зачтётся предложение типа: 'My grandmother is seventy-three!'. В этом случае, попросите игрока перефразировать свою мысль, например так: 'My grandmother was born seventy-three years ago!'. Если команда, в свою очередь, затрудняется построить предложение, то ход переходит к соперникам, но из игры никто не выбывает. Состязание продолжается до тех пор, все ячейки не будут закрыты. В финале "бочонки" подсчитываются и определяется победитель игры.   

Вариация. В группе для взрослых данную игру лучше проводить на индивидуальный зачёт.